Jag läser PDK litteratur, bloggar och annat som rör denna kurs. Finner det intressant och inspirerande men när jag ska omvandla det till min vardag på förskolan stöter jag på patrull!
Jag kan inte se vad är som är så viktigt med att SMÅ barn blir "datavana". Visst ska vi använda tekniken men i lagom små doser. Vi måste tro på våra egna kompetenser men ta hjälp av det digitala.
Jag är inte emot men står inte heller och hejar på. Man ska inte svälja allt utan ha ett öppet sinne och kritiskt granska argumenten - både för och emot. När det blir så att detta ska in mer på förskolan så får vi jobba därefter och då måste alla få gå ngn slags kompetens utbildning.
Har diskuterat min kurs med kollegor och de kan ju bara säja som det är; att det är inget vi jobbar med på vår förskola. Vi har inte kommit dit än. Som vi har det nu, med flera omorganisationer och personalbyten i ryggen, så finns varken ork eller intresse att ta detta till sig. Vi försöker just nu bara överleva vardagen - känns det som,ibland, i varje fall!
Jag har sagt det förut men TIDEN går så fort och jag känner mig frustrerad över att inte kunna genomföra det jag/vi planerat göra med barnen.
"Till råga på allt" är datoranvändandet bland barnen på intågande.
Hjälp mig! Kommentera!!Övertyga mig! Är jag fel ute? Vad gör ni på era förskolor med barnen och datorerna? Jag tar emot allt som kan göra att jag ser det ni ser...
Jag hoppas att jag inte låter alltför negativ och motsträvig men datorerna är inget dagligt/naturligt inslag i verksamheten på min förskola.
Kanske är det därför jag inte ser fördelarna?(Hinner inte lägga ut inlägget innan jag gör en självreflektion!).
Givetvis tycker jag att det är viktigt att PDK finns med som kurs.Tekniken och det digitala är ju bara i sin början och för att hänga med i utvecklingen är det viktigt att vi kan och förstår hjälpmedlen vi har att göra med. För att kunna/förstå hjälpmedlen behöver vi alla utbildn inom det. Utbildn behövs även för att få med alla pedagoger "på tåget", så alla vet vart vi är på väg...in i framtidens digitala värld!
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Godkväll Jörel!
SvaraRaderajag tycker det är bra att du är kritisk. Viktigt att man tänker till och väger för och emot. När det gäller olika tekniska hjälpmedel hos oss så började vi med att ha det framme och barnen fick bekanta sig med det och upptäcka på sitt eget sätt först. Egentligen kan man väl säga att det har funnits framme som vilket annat material som helst. vad jag pratar om är dator, videokamera, kamera, overhead, diaprojektor och nu börjar scannern göra sitt intrång också. Alla barn har inte ännu visat intresse,men det är roligt att se att barnen blir intresserade av varandra och tar hjälp av varandra.Vi brukar börja utmana de barnen som har intresset och sen brukar det "smitta" de andra.
Hej Jörel jag tycker att din kritik mot datoranvändandet är relevant. Det är svårt att hitta ett fungerande arbetssätt med datorn på en småbarn- och som du beskriver har du inte riktigt sett nyttan av datorn på jobbet. Minns själv min inställning, innan jag blev datafreak .. om man nu kan säga så. Jag var väldigt skeptisk. Plötsligt såg jag nyttan och kände glädjen av att använda den på fritiden, på arbetet och nu är den den bästa prylen i mitt liv.
SvaraRaderaBörja med att hitta nyttan som vi så ofta gör under utbildningen :-). Titta efter intressanta länkar som du vill använda ett tips är Ingelas lekstuga. Hon har samlat sånger, ramsor och annat kul som vi kan inspireras av. Jag läste inlägget du skrev i Annikas blogg : Jag tycker du har helt rätt Mindre barn i barngrupperna skulle innebära att vi kunde få mera kvalitetstid för varje barn och även datatid, utan att känna stress... ses i morgon.
Jättebra att du är kritisk i din granskning Jörel, och visst är det så att vi är på väg mot den digitala världen. jag ska inte överbevisa dig utan ge dig en annan syn på saken och jag förstår din känsla om vad har våra minsta barn med datoranvändning eller tekniska pryral överhuvudtaget att göra? Det är väl nog med den livsvärld de lever i nu som de ska upptäcka. Och jag tycker som du kvalitetstiden med barnen är viktigare än att sitta vid datorn. Men om du ser det utifrån dig som pedagog som Ingca skriver kan du hämta tips och ideér från flera bra sidor via datorn, eller om ni använder er av digitalkamera för att dokumentera en lärandesituation, du vill kanske ta reda på fakta om något som gynnar barnens vetgiriga frågor, kanske filmar för att visa vid ett föräldrarsamtal eller för att använda i observationssyfte. Det finns massor med användningsområden,och då måste vi veta hur vi ska använda oss av dessa verktyg. Jag tror du fastnat i tänket " vad ska de små barnen göra med en dator" Å jag vet att du upptäckt lite som du nämnde till mig idag. Nu har jag försökt hitta lite andra synvinklar åt dig, så som jag ser på det lite vad det gäller bland de minsta barnen, hoppas att det var till någon nytta.
SvaraRaderaHej Jörel, Visst jag håller med dig det är många saker som är viktigare för små barn. Ibland är det tufft på förskolan med indragningar dålig ekonomi o.sv. Då måste man prioritera. Funderar lite, det är nog inte nödvändigt att barnen gör något med just datorn. Jag tror att du skulle kunna dokumentera vad som helst med digitala kameran som barnen utforskar och visa på vinningen med att använda digitala resurser för att dokumentera barns läroprocesser.
SvaraRaderaHej alla!
SvaraRaderaJag har nog kört fast i tänket"vad kan småbarn göra MED datorn". Som pedagoger använder vi datorn redan som dokumentations/informations redskap men jag skulle vilja kunna MER om det!! Efter den här kursen, när jag har mer på fötterna, kan jag kanske ha en diskussion med min rektor. Få honom att inse vikten av att ha personal med bra pdk så vi kan visa på att vi är en förskola mot framtiden.
Jag förstår ditt avvaktande till tekniken för vi ser ju hur viktig leken är och att tiden inte räcker till för allt. När jag läste vad du skall göra i din barngrupp till den här kursen så hörs det att du är på gång, du tänker PDK och det kommer ditt arbetslag också att göra för det går inte att missa i dag. Det som du säger prata med din rektorn tycker jag är bra, han borde veta, för alla möten de är med på så måste det pratas om utvecklingen.
SvaraRadera